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听课随感
[ 2008-4-8 21:19:00 | By: 马骥 ]
 

     本学期为提高课堂教学质量,学校在常规教学方面下了功夫,利用承担课题项目这个机会,骨干教师的验收,二期质量工程复验以及各级各类的优质课、改进课等,老师们都忙碌着上课,有机会就去听课。虽然马不停蹄的忙活,但还是不愿放弃学习的机会。不同老师讲课,风格不同,相同的内容不同的教师授课又是一个味道,文科老师的启发与引导,理科老师的严谨与认真,青年教师的设计与思路,中年教师的干练与精辟,老教师的经验与自信、、、、、、使得我所听每节课都有不少的收获。再加上专家独到的点评,同事诚恳的建议,真是收益非浅啊。

   现有问题请教各位:什么样课堂是受学生欢迎的课堂?我们的课堂还存在什么问题?课改我们应该转变的仅有观念吗?一堂好课必备的要素有哪些?教学中你觉得棘手的问题是什么?你认为如何才能提高课堂的实效性?请各位大哥大姐小弟小妹都来关心这些话题,给愚人一些指点,本人不胜感激!

 
 
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    Re:听课随感
    [ 2008-4-9 21:12:07 | By: 何以蕾 ]
     
    何以蕾你是一个有心人,抓住一切学习的机会,不论课的成功与失败,都会有收获。我认为在进行教学设计时,如果在设计每一个环节、每一个问题时,多想想,我这样设计,学生会有什么收获,我想这将会大大提高课堂教学的实效性。通过听课,发现我们有些课堂太随意了,如课堂提问的设计、教师的语言表达、板书的书写、对学生的评价等等、希望在培训时,能多给老师介绍一些课堂教学的技巧,会对老师有很大的帮助。
    以下为马骥的回复:
    何校长:晚上好!谢谢你能在繁忙的工作之余给我指导!新课程下需要思考和实践的东西很多,一个人的力量是微不足道的,只要大家都成为有心人,彼此在教学上多交流,研讨的气氛浓起来,我想可能对各自的成长和教学工作是有很大好处的。
    以下为马骥的回复:
     
     
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