银川市2007－－2008学年度

第一学期九年级历史期末检测卷面分析

九年级历史试卷考查的范围是九年级《历史》上册。由单项选择题、材料解析题、读图问答题等题型组成。整套试卷难易、题量适中，符合九年级学生的认知水平，并且与中考接上了轨。

一、单项选择题25道，共50分，主要考查了学生的基础知识和基本技能，而且基本上是一课一题，重点课目一课两题，所以单项选择题考查的范围广、覆盖面很大。从考查的内容上看，25道题基本上涉猎了本册课本每一课的重点内容。

二、读图问答题2道，总的特点是设问非常灵活。主要考查了学生基本技能。例如：第26题第一问“请将上述A、B、C、D三种交通工具，按照出现的时间顺序进行排列”，第二问“左下表格是以交通工具的使用领域作为依据，对上述四种交通工具进行的分类。参照示例，将另一个表格补充完整” 等。 同时考查了学生灵活运用历史知识解决问题的能力，例如：第26题第三问“假如你生活在19世纪中期的英国。一天，你想从利物浦到曼彻斯特旅游，可供选择的最时尚、快捷的交通方式是乘坐什么交通工具”，第28题第二问“图（2）中自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一本书，这本书内容的颁布宣告了美国的独立。请问这本书的名称的是什么？”等。还考查了延伸了的历史知识，例如：第28题第三问“图（3）的含义是什么？”考查的是美国国旗的含义。

三、材料解析题1道，设2问，主要考查了学生阅读历史材料的能力，从材料中提取有效信息的能力，例如：第27题第一问“根据以上材料，你认为在这一事件实施的过程中有远见的措施有哪些”。并且考查了学生运用所学历史知识解决现实问题的能力。例如：第27题第二问“从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？”等。

总之，九年级历史试卷从考查学生基础知识和基本技能到考查学生分析问题解决问题的能力，并且与现实生活紧密结合，难度与深度层层递进，我认为，是一套质量很高的试卷。但是，有两处我认为还有待商榷：其一是单项选择题第10题

10．统一是一个国家和民族发展的主流。在美国历史上曾为维护国家统一作出了最大贡献的总统是
A.华盛顿　　　　B.林肯　　　     C.杜鲁门　　　      D.布什

标准答案给的是“A.华盛顿”，我个人认为应该选“B.林肯”，因为，华盛顿最大的贡献是打败英国，使美利坚民族获得了独立。而林肯最大的贡献是领导南北战争打败南方，既废除了黑人奴隶制，又阻止了国家的分裂。

其二是第28题第四问“被称为美国的“开国元勋”的是谁？他的主要贡献有哪些？”

标准答案给的是华盛顿。答案的依据是北师大版教材第24页第三段“华盛顿领导……作为开国元勋和伟大的政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。”不过，课本的第21页注释③中介绍《独立宣言》的起草人托马斯· 杰斐逊时，第一句话也是“美国开国元勋”。所以，我认为，两位伟人都是开国元勋。学生可以选择回答一位，也可以回答两位。