中考主观试题（三）--“图表”型题目解答

银川三中  杨晓红

以直观性强的图表为背景材料，来考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力的习题、试题，能简单明了地传递信息，能直观形象地说明事理，能在图象变化中启迪学生的思维。从表现形式上看，图表材料有表格、方框、梯状、线段、曲线、方拄等类型。

解题方法：首先要注意看图表的标题，一股来说标题直接反映了图表的内容；

其次要做到“三比”；

（1）横向比。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。

（2）纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。

（3）综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。

最后，还要注意到图表下面的注释。

典型例题：

1．为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》学习、宣传新的《中学生守则》和中学生行为规范》，提高同学们的思想道德水平，你和社会调查小组的同学一道对本班50名同学进行了诚实守信状况问卷调查，并获得如下结果：

（1）上述调查结果说明了什么问题？

答:从调查结果中可以看出：大部分同学是诚实守信的，具有较高的思想道德素质；少数同学在日常生活中存在不诚实、不守信的现象；说明加强和改进未成年人的思想品德教育(诚信教育)非常必要而且刻不容缓。

（2）你认为应怎样解决这个问题？请你简要地给校长提几条有关加强中学生诚信品德教育的建议。

答:①解决上述问题应大力加强思想道德建设。

②给校长的建议：要以公民基本道德规范(或(若干意见)、(中学生守则、<中学生日常行为规范))为依据，围绕“加强中学生诚信品德教育”这个中心。建议的具体内容和形式不限，既可以是笼统的理念和观点，也可以是具体的措施和做法。如：开展主题班会、调查活动、签名活动、制度改革、专题教育活动等等(不以此为限)。

（3）为“共铸诚信学校”，我们应该有哪些具体行动？

答:为“共铸诚信学校”，我们青少年应做到：一方面，注重提高自己的思想道德素质，如爱班级、爱劳动、守纪律，团结友爱、助人为乐，不抄袭作业，考试不作弊，言而有信等。另一方面，注意提高自己的科学文化素质，如上课认真听讲，独立完成作业，在学习上不怕困难，勤于钻研，努力完成学业等。总之，要使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

2．材料一：改革开放以来我国国民经济发展概况

材料二：每创造1美元的国民生产总值，我国消耗掉的煤、电等能源是美国的4.3倍，德国和法国的7.7倍，日本的11.5倍；一台售价79美元的MP3国外要拿走专利费45美元，中国企业的纯利润只有1.5美元左右。

（1）材料一、二分别说明了什么？（4分）

答:材料一说明了我国经济快速增长；综合国力不断增强；人民生活水平显著提高。

材料二主要说明我国资源利用率不高，民族创新能力不强。

（2）上述材料对继续保持我国经济平稳较快发展，构建和谐社会有何重要启示？（6分）

答:坚持党的领导；坚持改革开放；坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；实施可持续发展战略；实施科教兴国战略，增强民族创新能力等。