蝴蝶与龙卷风

——《给孩子注入成功素质》读书心得

马珺

在最初看这本书时，主要是因为自己的孩子还小，总想在书中找到一些育儿经验以完成育儿重任。毕竟，孩子是父母血脉的延续，谁不希望自己的孩子能够成功呢？可是在看书的过程中，我有些“跑神”了，现在，我把我跑神的结果写出来和大家分享一下。

素质是可以注入的，不管是对于象一张白纸的孩子还是已经会思考阅历丰富的成年人。作为教育工作者，我不停在努力注入，但我更多的时候好象是失败了——我到现在也不能够让不交作业的学生自觉按时地把作业交上来；我到现在也不能够让不爱学习的学生爱上哪怕是不讨厌学习；我到现在……可是，我也不能够说我到现在也没能够让他们对这些问题形成正确的认识——毕竟认识和实践有距离，做不到并不意味不知道。

记不清这话的原话是什么了，大概的意思是：哪怕是一只小小的蝴蝶在世界的某处扇动了一下翅膀，也可能引发在世界的另一个地方的一场龙卷风——这就是蝴蝶效应。今天我们对某些学生的教育，可能就是蝴蝶扇动了一下翅膀，但谁能肯定在他的一生中的某刻不会产生龙卷风似的震动呢？这可能就能解释清楚很多老师遇到的情况：上学时最调皮因而受老师批评最多让老师“深恶痛绝”的学生却最惦念老师的恩情。

而今天，说不定我们在教育别人时，也会给自己的人生带来很大的震动与改变呢！下面几句话是书中教给我教育孩子的，可是它们也一样影响了我自己。

第一句：“太好了！”——改变心情就改变了世界

　　在了解“太好了”这句话的真正含义之前，我们先谈谈，什么是快乐？

　　有位心理医生做出了最精辟的解释：快乐就是“我的思想愉悦时的一种心理状态”。

　　快乐的人并不是没有烦恼，而是善于排解烦恼，化消极心态为积极心态，尽可能保持快乐的心情；烦恼的人并不是命运不好、家庭不好，而是自己的心态不好，快乐的事到了他那里也会变成烦恼。

　　——因为他们的心态不同。在很多情况下，人的痛苦和快乐并不是由客观环境决定的，而是由自己的心态和情绪决定的。”

　　第二句：“我能行！”——改变态度就改变了命运

　　成功究竟是什么？我认为，成功是一种感觉，一种态度。“我能行”是成功者的态度，“我不行”是失败者的态度。人改变了态度，由消极变为积极，由“我不行”变为“我能行”，就会获得成功的感觉，最终改变自己的命运。　　

　　积极的态度能使一个人将自己的弱点视为一种挑战的机会。科学证实：当我们有过一次成功的经历，我们大脑里便会“刻镂”出一种行为模式。要是你设法把这个成功的模式重新唤起或“重放”，它就会自行发生作用。

　　“成功”对所有的人来说都是自己与自己较量的胜利，是自己与命运抗争的成功。“我能行”的人是最懂得生命价值的人。

　　第三句：“你有困难吗？我来帮助你！”——改变情感就改变了生活

　  在困难之中，我们若听到这样的一句话该是多么的快乐！人人都有这样的经历，人人在被别人帮助时都会觉得自己是世界上最有吸引力的人——可以让别人自发地为你服务。于是最真挚的笑容作为答谢送给对方，快乐感染了自己，也回报了他人。我想，快乐的人生不正是在帮助别人和互相帮助中体会到的吗？于是，“你有困难吗？我来帮助你！”这句话便从我心里涌出来。

看吧！也许从我的感悟中你也会有些感想，那么，我今天的扇动，是否有可能也掀起你心中的一场龙卷风呢？