今天去接儿子，发现儿子买了一个悠悠球，但是不敢承认是自己买的，正好和同学在一起，就说是同学买的。我通过表情看出来有问题，就给他说：“是你买的就是你买的，这有什么不能承认的？”儿子承认是自己的。回家的路上，我问他什么时候买的？他说是几天前；又问多少钱买的，他说30元；问他哪里来的钱，他说是爸爸给买的。但是我知道是他自己买的，不敢承认。最近我感觉他不正常，除了正常的早点钱，老想法要钱，而且我估计他早点说吃3元的，最多吃一元，余下的钱攒起来了，今天估计攒够了就买了悠悠球。心里很忧虑：如何控制孩子花钱的问题？如何教会他合理使用零用钱？问题都来了，迫在眉睫。我想起前一段时间看过的美国教育学博士米歇尔·博芭写的《如何培养孩子的德商》这本书里有叙述，就找出来其中的关于“帮助孩子控制花钱欲望的8种方法”（这部分属于人的第三大美德----自控），仔细的看了，觉得我以前只是看了就过了，没当回事，今天需要具体的来帮助孩子了。顺便录下来，有需要的朋友可以一起学习：

   （MQ训练指导）帮助孩子控制花钱欲望的8种方法

    研究发现，今天的孩子缺乏省钱的自控能力，最近的一项调查发现，几乎有三分之二的家长觉得自己的孩子往往根据有多少东西来衡量自我价值，远远超过当年他们在这个年龄的时候。我们需要帮助孩子们战胜花钱的欲望，从小就教会他们管理金钱的技能。这里有8种方法：

    1. 一次给一周或一个月的零用钱，让他学会计划用钱。
    2. 买一个存钱罐，并订下规则：必须存满之后才准用。
    3. 让他画出或写下想买的东西，然后将纸张贴几天再决定是否真的购买。
    4. 娱乐或购买非生活必需品，要求他花自己的钱。
    5. 不要借钱给他。
    6. 经常要求他、带动他捐钱给希望工程。
    7. 要求他必须有一定数额的储蓄。
    8. 对他的乱花钱行为绝不让步。

    做这个训练的时候我想到王雪教的培养孩子习惯的历程，一般需要21天---90天，父母要监督孩子，陪伴孩子，让孩子度过其中艰难的极限时期。过了90天好习惯就培养成功了。